Jaka jest historia edukacji na odległość?

Edukacja na odległość wymaga wiarygodnego środka komunikacji między uczniami a nauczycielem.Dlatego historia edukacji na odległość zaczyna się w punkcie, w którym ustanowiono niezawodną metodę komunikacji.Większość historyków datuje edukację odległości do XVIII wieku, kiedy kilku nauczycieli zaczęło oferować tak zwane kursy korespondencyjne.Przez następne dwa stulecia pozostały głównym środkiem, za pomocą którego oferowano wykształcenie na odległość, choć pod koniec XX wieku i na początku XXI wieku znaczna różnorodność w środkach, za pomocą których uczniowie i nauczyciele mogą się komunikować, doprowadziła do ogromnej ekspansji.

W XVIII wieku istnieją zapisy w Europie i Stanach Zjednoczonych z pierwszych kursów korespondencyjnych, które były na ogół nieformalne lub niekoniecznie sponsorowane przez jakąkolwiek szkołę akredytowaną.Wprowadzenie filmu na początku XX wieku doprowadziło do nadziei na wykorzystanie filmu do stworzenia szerokiej gamy programów edukacyjnych na odległość.Nawet radio było używane jako medium komunikacyjne.

Ani film, ani radio nie mogły funkcjonować jako punkt komunikacji między nauczycielem a uczniami, a ich początkowa rola w historii edukacji na odległość nie była ograniczona.Chociaż oboje mogą poinstruować, nie mogli przyjąć informacji zwrotnej.Niemniej jednak zwłaszcza film był przydatny w różnych warunkach w ramach programów nauczania i powstało wiele filmów edukacyjnych.

Rozwój telewizji był bardziej obiecujący w historii edukacji na odległość.Więcej osób miało dostęp do telewizji domowej i niektórych szkół programów edukacyjnych.Kolejnym rozwojem kilka lat później był maszyna do wideo.Korzystanie z taśmy obwodziło trudności związane z materiałami nadawczą, a także dało studentom możliwość studiowania ich harmonogramów.W latach 80. i 90. wielu uczniów oglądało materiały instruktażowe w domu, czytało materiały klasowe, a następnie zdawało egzaminy w lokalnych lokalizacjach proktored lub za pośrednictwem poczty.

System pocztowy lub od czasu do czasu idź do fizycznego kampusu, aby wchodzić w interakcje z nauczycielami.W miarę rozwoju Internetu zdolność do komunikowania się stała się wyraźnie inna.Pod koniec lat 90. istniało wiele kampusów uniwersyteckich i innych programów edukacyjnych, które korzystały z miejsc spotkań takich jak MOO (zorientowane na wiele osób) i błotów (domeny wielu użytkowników), w celu przeprowadzenia pełnych klas, w których można było uczestniczyć w komputerach studentai zaoferował całkowitą interakcję między studentem a profesorem.Wraz z rozwojem sieci stały się możliwe inne interfejsy. Historia edukacji na odległość rozpoczęła się od pisania listów i nadal może obejmować to dzisiaj w formie e -maili.Jednak rozszerzenie technologii stworzyło o wiele więcej możliwych opcji w zakresie wykształcenia na odległość.Ludzie mogą wziąć udział w zajęciach online, które są całkowicie lub częściowo interaktywne.Innym popularnym rodzajem wykształcenia na odległość jest zastosowanie interaktywnej telewizji (ITV), w której uczniowie mogą rozmawiać z instruktorem, który jest w innym miejscu. Wczesna forma klas korespondencyjnych została w dużej mierze podsumowana przez te bardziej zaawansowane technologie.Również wczesna opinia, że kursy korespondencyjne były w jakiś sposób mniej rygorystyczne niż klasę cegieł i zaprawy zaczęły się zmieniać dramatycznie.Studia sugerują, że większość uczniów weźmie co najmniej jedną klasę online i często zajmie co najmniej jeden na semestr.Wiele znanych szkół oferuje teraz programy na pełne odległość.Trendy sugerują, że edukacja na odległość będzie nadal się rozwijać i może stać się preferowaną metodą edukacji dla wielu osób.