Co to jest zanurzenie języka?

Zanurzenie języka jest metodą nabycia drugiego języka, w którym uczy się studenckie lub uczniowie drugiego języka poprzez użycie tego języka.Jest to w przeciwieństwie do programów, które uczą o drugim języku, jednocześnie używając pierwszego języka ucznia.Istnieje wiele różnych poziomów programów zanurzenia, często w oparciu o wiek osób uczących się języka, oraz ilość nauczania, które występuje, używając języka wtórnego, a nie pierwszego języka.Zanurzenie języka jest często używane dla młodszych uczniów, którzy muszą nauczyć się języka wtórnego, który jest językiem większościowym w danym kraju lub regionie.

Jako koncepcja nauczania zanurzenie języka przede wszystkim wyrosło z programów używanych w Kanadzie, aby pomóc młodszemu uczniom uczyć się francuskiego jako francuskiegoCóż, jak angielski.Zamiast używać podstawowego lub pierwszego języka ucznia do nauki języka wtórnego, ten rodzaj programu wykorzystuje drugi język do nauczania o języku.To powoduje, że uczniowie słuchają bardziej uważnie i są ciągle otoczeni językiem wtórnym, zamiast używać go tylko do poszczególnych lekcji w klasie.Choć nieco podobne, zanurzenie języka nie należy mylić z zanurzeniem językowym, które zwykle składa się z ucznia uczenia się drugiego języka, gdy jest otoczony przez tych, którzy już biegają w tym języku.

Zanurzenie języka jest często omawiane w wielu różnychsposoby, zwykle w oparciu o wiek studentów w programie lub ilość wtórnego języka używanego w programie.Programy wczesnego zanurzenia to te, w których studenci są nadal dość młodzi, zwykle około 5 lub 6 lat i wciąż rozwijają swój podstawowy język.Programy zanurzeniowe średniego to osoby, które mają około 10 lat, którzy mają lepsze zrozumienie swojego podstawowego języka.Zanurzenie w późnym języku obejmuje uczniów starszych niż zanurzenie średniego, ale w wieku mniej niż 14 lat.Poza 14 rokiem życia programy te zazwyczaj nie są wykorzystywane w ten sam sposób, a uczniowie zwykle biorą określone zajęcia w języku obcym.

Tego rodzaju programy zanurzenia języka są również zazwyczaj kategoryzowane na podstawie czasu spędzonego na zajęciach za pomocą klasjęzyk drugorzędny.Całkowite zajęcia zanurzenia są nauczane przez cały czas korzystania z języka wtórnego.Częściowe zajęcia zanurzeniowe obejmują tylko około połowy czasu nauczania czasu przy użyciu języka wtórnego, chociaż niektóre z innych czasów będą często spędzane na omawianiu określonych aspektów języka wtórnego.Zajęcia zanurzeniowe podwójnego języka są nauczane, gdy połowa uczniów ma jeden podstawowy język, a druga połowa ma inny język podstawowy;Każdy język jest używany w połowie czasu zajęć, a uczniowie są zachęcani do wzajemnego pomocy.